Blogosfera

En la classe anterior, la Loles ens va ensenyar com es creava una blogosfera.

La blogosfera consisteix en fer un blog sobre un tema determinat i en aquest blog penjar-hi totes les pagines i links relacionades amb el tema principal del blog.

Cada un de nosaltes vam haver de formar el què anomenem una blogosfera, de manera que vam fer grups. En el meu grup estava format per la Iona, la júlia, la Silvia, la Lorena, la Gina i jo, la veritat és que ens vam entendre molt bé des del primer moment i hi vam participar molt totes.

Nosaltres vam fer un blog que tractés sobre el bulling a les aules, ja que creiem que és un tema molt actual i corrent i no se li dona potser l'importancia necessaria. A través dels links que hem penjat podem veure quantes notícies i pàgines parlen sobre aquest tema tan preocupant i existent avui en dia, també hi podem veure algunes opinions diferents referents al tema.

Si el voleu visitar el blog heu de clicar aqui, espero que us agradi i us resulti interessant.

Reflexions de cultura i programari lliure:4 situacions per el debat

En l'explicació de la cultura lliure i el programari lliure sens han donat quatre situacions entre les quals només n'hi ha una de correcta, ara donaré alguns arguments en cada situació del perquè considero que les altres tres opcions no són les correctes.

En l'opció A: En aquesta situació el professor imposa els seus alumnes que portin un calçat d'una marca específica, en aquesta situació els pares s'hi podrien oposar amb tota la raó del món, perquè per fer educació física tant sols es necessita portar un bon calçat esportiu que t'agafi bé el peu, però no importa la marca ni el model ja que no tothom disposa de la mateixa economia per comprar el tipus de calçat que els hi ha demanat al professor.

En l'opció B: En aquesta opció el professor imposa el programa informàtic del qual han de treure les fotografies i també imposa el tipus de programa en el qual han d'enganxar les fotografies. Penso que han de tenir més llibertat de lliure elecció i escollir les que més els agradin, també penso que pel què fa on guardar-les han d'escollir el que tinguin més a l'abast i no ha de ser necessariament el word.

Opció C: en aquesta situació el professor imposa que tots els alumnes hagin de tenir el power point fet amb la versió 2007. El més probable que podria passar és que no tots tinguin la versió 2007, això comportaria que no tots els alumnes ho podrien fer, o es veurien obligats a comprar aquest programa. Penso com he dit en les situacions anteriors que un professor no ha d'obligar els seus alumnes a comprar o tenir unes eines especifiques si no que els ha d'enssenyar l'amplitud de mercat que existeix i de com poden el·laborar una mateixa cosa utilitzant programes, o altres metodes de tipus diferents però que acaben fent la mateixa funció.

Opció D: Aquesta per mi, és l'opció correcta ja que en aquest cas el professor no està imposant cap tipus de programa ni de marca,el professor l'únic que diu és, entreu a la botiga i agafeu les que vulgueu pertant tenen opció de lliure elecció, és a dir de gustos i de preus.

Amés les postals ja tenen un copyright de manera que garanteix que aquestes fotografies estiguin a disposició de tothom qui les vulgui utilitzar.

Audacity

La següent gravació l'hem fet mitjançant el programa Audacity.

És un programa per fer gravacions de veu, és molt fàcil d'utilitzar tant sols fa falta conèixer bé la barra d'eines i a través d'ella pots anar manipulant tot el que graves, pots posar música de fons, pujar i baixar el volum de les veus.

A mi personalment em va agradar molt treballar amb aquest programa, ja que és una manera molt divertida de fer un petit montatge barrejant música i veus. Penso que l'audacity ens pot ser molt útil per una altre vegada que haguem d'el·laborar un montatge de veu ja sigui per l'universitat o per qualsevol altre cosa.

Per fer.la ho vam fer de la següent manera; la meva companya i jo vam buscar informació per internet sobre definicions que es donaven sobre educació, opinions de pedagogs, professors, etc.. un cop el·laborat el nostre text vam voler buscar frases que havien dit filosofs importants, escriptors, sobre l'importancia de l'educació. Va ser molt divertit i molt interessant perquè una vegada més vam aprendre l'importancia que té l'educació en la vida i en la personalitat de les persones.

El programa Polònia de Tv3 i l'educació

Aquest video tracta d'un programa q fan un cop per setmana a tv3 que s'anomena Polònia on fan burla de la política catalana.
Aquest en concret el vaig trobar interessant ja que es tracta del dia en què l'informe Pisa va dir que Catalunya no aprovava els mínims educatius, cosa que hauria de ser un greu problema i penso que els polítics hi haurien d'intentar posar solució el més aviat possible ja que l'educació a les escoles a qualsevol país són la base perquè després un país funcioni i produeixi.

En aquest video sota un punt de vista molt personal penso que es reflexa totalment la situació política actual quan es tracta de problemes educatius( està clar que de manera exagerada i amb un bon punt de broma) però estaria bé que no el miresiu d'una manera només per passar l'estona i per riure sinó que us plantajessiu un seguit de preguntes del perquè potser a moltes coses no s'hi ha intentat posar solució encara.
Espero que us agradi!

Les tic en l'educació

En el següent video , podem veure l'influencia de les noves tecnologies els nens i nenes a les escoles.

Hi veiem l'opinió de diferents professors de varies escoles on expliquen com les noves tecnologies són una realitat existent i s'hi han d'adaptar els hi agradi més o menys, ja que una escola ha d'estar al dia.

Alguns professors expliquen també que amb l'utilització d'aquestes tecnologies, entre elles internet, caldra ensenyar els alumnes a ser crítics amb allò que llegeixen o veuen ja que a la xarxa hi penjen qualsevol informació sense passar cap tipus de control i han de saber q no es poden creure tot el que vegin.

Pel què fa a la meva opinió penso que és bona aquesta influència de les noves tecnologies ja que l'utilització d'aquestes és molt pràctica i interactiva i provablement és una manera perquè els alumnes també parin més atenció encara que també crec que s'ha de controlar bastant restrictivament l'utilització que en fan els alumnes sobretot amb internet ja que no totes les pagines web podrien ser adequades per ells.

Eulàlia

Hola! em dic Eulàlia, sóc de Badalona tinc 19 anys, vinc de l'Escola Badalonès i aquest any he acabat segón de Batxillerat.

Des de ben petita que he volgut ser professora, especialment de nens petits i per això he decidit estudiar educació infantil.Crec que aquests estudis poden ser molt enrriquidors.